Pensando em uma educação que desperte o desejo intercultural e promova o diálogo com diferentes saberes desde a infância, este e‑book nasce como uma proposta pedagógica comprometida com o respeito e a valorização da cultura e da arte indígena.

Inspirado na pesquisa de Mestrado “A arte indígena na educação infantil”, o material apresenta um conjunto de orientações pedagógicas que articula, de forma inédita, a fundamentação teórica da educação antirracista e intercultural com as experiências concretas de educadoras em campo, evidenciando a potência da arte indígena na Educação Infantil.

O e‑book convida professores e professoras a desconstruir preconceitos e estereótipos que historicamente afetam a identidade, os saberes e as tradições dos povos indígenas, oferecendo:

• Fundamentos teóricos sobre história, cultura e resistência dos povos indígenas.
• Orientações pedagógicas para desenvolver contextos investigativos sobre arte indígena com crianças da educação infantil.
• Sugestões de artistas indígenas, propostas de planejamento, materiais e outros recursos que qualificam a prática docente.

Longe de ser um manual prescritivo, este e‑book é um convite ao diálogo, à reflexão e à criação participativa entre crianças indígenas e não indígenas. Ao reconhecer e potencializar os saberes das crianças e das educadoras, torna‑se um instrumento para fortalecer e ampliar o respeito e a valorização dos conhecimentos dos povos indígenas.