Fernanda Mendes é formada em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo. Ainda na graduação, apresentou grande interesse pelo desenvolvimento da linguagem e suas alterações.
É especialista em Linguagem, com aperfeiçoamento em Linguagem, Aprendizagem e Neurociências.
A busca por conhecimento e atualizações sempre foi constante em toda a sua trajetória profissional, com formações específicas em terapia de fala e comunicação alternativa.
Defende que toda criança tem direito à comunicação e que para garantir isso precisamos quebrar as barreiras comunicativas e atitudinais existentes, possibilitando assim acessibilidade comunicativa.
Enfatiza que a comunicação acontece por vários motivos e de diferentes maneiras, não só através da fala.
Ao escrever a Turma da Conversa, seu primeiro livro infantil, apresenta de maneira lúdica algumas funções comunicativas e a importância da multimodalidade na comunicação.
