Amélie Editorial

TECENDO IDENTIDADES: a literatura africana e afro-brasileira a construção de uma Educação Infantil intercultural e decolonial

      

TECENDO IDENTIDADES: a literatura africana e afro-brasileira a construção de uma Educação Infantil intercultural e decolonial

Ana Carolina Bresciani Valverde e Marta Regina Paulo da Silva
Em um contexto onde a Educação Infantil é reconhecida como espaço de formação de valores e comportamentos antirracistas , este e-book surge como uma proposta essencial para educadores(as) comprometidos com a garantia de uma educação na e para as relações étnico-raciais.
Baseado em pesquisa de Mestrado, “Tecendo identidades” é um caderno de apoio que articula de forma inédita a fundamentação teórica da educação antirracista, intercultural e decolonial, as perspectivas de educadoras em campo, e propostas pedagógicas concretas ancoradas na potência da literatura africana e afro-brasileira na Educação Infantil.
O material convida professores(as) a desconstruir olhares e posturas racistas e etnocêntricas que afetam a identidade de meninas e meninos negros, oferecendo:
  • Fundamentos teóricos sobre racismo estrutural, branquitude, infâncias negras e os documentos legais que amparam a valorização da cultura africana e afro-brasileira em todas as etapas da Educação Básica.
  • Orientações práticas e sugestões de atividades inspiradas em obras literárias africanas e afro-brasileiras, que buscam fortalecer o sentimento de pertencimento entre as crianças pequenas.
  • Análise crítica de títulos amplamente difundidos na Educação Infantil, potencializando suas possibilidades pedagógicas sem ignorar seus limites.
  • O “Mapa da Transversalidade”, que oferece caminhos para integrar a literatura africana e afro-brasileira aos projetos cotidianos na Educação Infantil, assegurando uma abordagem transversal, contínua e não restrita a datas comemorativas.
Este e-book não é um manual prescritivo, mas sim um convite ao diálogo e à criação coletiva. Ao valorizar e potencializar os saberes docentes, ele se propõe a ser um território de resistência, representatividade e esperança, colaborando ativamente para a construção identitária positiva e emancipatória das crianças pequenas. Partindo do provérbio africano “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”, este é o recurso indispensável para quem deseja transformar a Educação Infantil em uma “aldeia” de compromisso, afeto e ação pedagógica antirracista.
Leia de graça!
Informações técnicas:
78 páginas
7851Kb
ISBN 978-65-86652-96-3
Ana Carolina Bresciani Valverde

Ana Carolina Bresciani Valverde

Mestre em Educação pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), pós-graduada em Alfabetização e Letramento pelo Centro Universitário Assunção – UNIFAI e graduada em Pedagogia. Professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Educação de São Caetano do Sul (SP) e São Paulo (SP). É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Infâncias, Diversidade e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da USCS (GEPIDE-PPGE-USCS).

Página da autora

Marta Regina Paulo Da Silva

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), graduada em Pedagogia e Psicologia. Docente-pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (PPGE-USCS), líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Infâncias, Diversidade e Educação (GEPIDE), coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa Paulo Freire. Autora de livros e artigos científicos em educação.

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